一、指导思想

本学期，遥观初中语文教研组工作，将以《基础教育课程改革纲要》和义务教育语文课程标准为指导，以深化课程和教学改革为主线，以提高教学质量为目标，全面落实教学管理、课程建设、教学指导、质量监测等职能，充分发挥教研组的作用，扎实有效的开展语文学科教研活动，提高语文课堂教学效率。

二、工作目标

1、继续探索语文教学改革之路，努力转变教师教育教学观念，大力提高课

堂教学效率。

2、全面落实“双减”政策，大幅度提高语文教学质量。

3、提升语文教师专业化水平，为组内青年教师的专业发展提供有效路径。

三、工作思路

(一)进一步规范语文各项教学常规，紧抓常规落实。

全体语文教师应牢固树立向规范要质量的意识。本学期，将引导教师深入学习上级教育主部门的教学常规要求以及我校学科教学常规的有关要求，抓好"教学五认真"(认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真反思)。推进策略：每6周对青年教师的进行教学常规检查一次，每半学期教研组进行一次全员教学常规检查。内容涵盖：教师备课，作业设计与批改，同一备课组内相互听课记录(每周至少1节)或结对听课记录(每周至少2节)，每课后的教学反思，一学期上传一篇一篇高质量的专题反思。

(二)多管齐下，探索语文教学"减负增效"的具体策略。

教学质量是学校教学的生命线，也是我们语文教研组的重要工作。在目前社会中"减负"呼声十分强烈的背景下，我们语文教师必须在如何实现"减负增效"上多动脑筋，才能适应新教育形势的要求。推进策略：新学期，主要采取教师自主研究实践，加强备课组集体研讨，加强教研组层面分享交流，促使我校语文教学质量稳步提高。尤其，各年级备课组必须每周认真进行一次集体备课，填写《集体备课活动记录》，期中、期末组织交流集体备课经验，期末上缴记录本。

四、具体安排

   二月份：

1、制定教研组备课组教学教研计划。

2、组织学习教研组工作计划。

3、组织全体教师制定个人教学计划。

4、上报公开课安排表，并按表实施。

5、寒假学生征文活动评比。

6、备课组进行集体备课、听评课活动。

7、组织青年教师组向老教师学习活动。

8、教学常规检查。

9、教学开放日活动，组织听评课。

10、教研活组动。

三月份：

1、对新教师进行跟踪听课。

2、备课组每周进行集体备课、听评课活动。

3、教学常规检查。

4、教学开放日活动，组织听评课。

5、教研活组动。

四月份：

1、各年级学生征文活动。

2、备课组每周进行集体备课、听评课活动。

3、教学常规检查。

4、教学开放日活动，组织听评课。

5、教研活组动。

五月份：

1、期中测试质量分析、反馈。

2、主题教研沙龙活动。

3、备课组每周进行集体备课、听评课活动。

4、教学常规检查。

5、教学开放日活动，组织听评课。

6、教研活组动。

六月份：

1、青年教师总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案(含教案、实录、教学反思)或完成一个教学案例。

2、制订复习计划。

3、开展期末教学工作大检查。

4、进行期末教学质量监测及分析。

5、做好学生的学习成绩评定工作，进行学期教学工作分析，找准薄弱环节，提出整改意见。

6、教研组交流总结。

7、备课组每周进行集体备课、听评课活动。

8、教学常规检查。

9、教学开放日活动，组织听评课。

10、教研活组动。