遥观初中2019—2020年度考核方案

一、指导思想

为客观公正地评价教职工的德才表现和工作实绩，激励督促学校全体教职工更加自觉地提高师德修养和专业能力，认真履行岗位职责，根据《江苏省事业单位工作人员考核实施办法（试行）》精神，及经开区社会事业局《关于做好2019-2020学年度教职工考核工作的通知》（常经社【2020】57号）文件要求，结合学校具体情况，现制定遥观初级中学2019-2020学年度教职工考核工作方案。

二、考核原则

考核工作本着公开、公平、公正的原则，高度重视、广泛宣传、强化领导、规范操作，认真做好考核工作。

三、组织领导

组 长：孙国强  

副组长：钱英姿   刘亚勤   杨建伟 

组 员：方  华、沈小娣、葛春奎、储金福、张丽娜、刘  健、宋  沁、

沈  炼、金涛峰、费丽霞、黄燕娟、潘晓花、陈雪贤、戚静宇、

卢亚楠、盛鹏涛  

四、考核内容与等次

（一）年度考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。

（二）年度考核等次

1.考核等次分优秀、合格、基本合格、不合格四种。

　　2.确定为优秀等次须具备下列基本条件：思想政治素质高，师德评价好；精通业务，工作能力强；工作责任心强，勤勉尽责，工作作风好；工作实绩突出；清正廉洁。

　　3.确定为合格等次须具备下列基本条件：思想政治素质较高，师德评价较好；熟悉业务，工作能力较强；工作责任心强，工作积极，工作作风较好；能完成本职工作；廉洁自律。

　　4.具有下列情形之一的，确定为基本合格等次：思想政治素质一般，师德评价一般；履行职责的工作能力较弱；工作责任心较差，或工作作风方面存在明显不足；能基本完成本职工作，但完成工作的数量不足、质量和效率不高，或在工作中有较大失误；能基本做到廉洁自律，但某些方面存在不足。

　　5.具有下列情形之一的，确定为不合格等次：

　　存在违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代高校教师职业行为十项准则》《常州市中小学幼儿园教师职业行为负面清单》《常州市中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（试行）》等师德失范问题被查实；思想政治素质较差，师德评价较差；根据《江苏省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》，局属义务教育学校符合轮岗交流条件却不愿意轮岗交流的教师；业务素质和工作能力不能适应工作要求；工作责任心或工作作风差；不能完成工作任务或在工作中因严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响；存在不廉洁问题，且情形较为严重。

五、考核程序及时间安排

1.7月4日，成立领导小组，制定考核工作方案。

2.7月6日，考核动员，教职工民主测评

3.7月7日-7月8日，学生满意度测评。

4.7月10日前全体教职工完成个人总结及自评。

5.7月12日前年级组负责互评打分。

6.7月13日各处室代表学校进行打分评价和总体评价。

7.7月13日，综合评价。学校考核领导小组评鉴。

8.7月14日，行政办公会议讨论，确认考核结果。公示结果。

9.7月30日前考核结果反馈给被考核者。