遥观初中2022-2023学年度第二学期教务处工作计划

学校教学工作将以“争创新优质学校，提升教学质量”为重点，加强教学常规管理，做好提优补差工作，全力打造高素质教师队伍，坚持“向过程要质量，向科研要水平”的宗旨，全面推进素质教育。本学期重点抓好以下几方面的工作：

1、抓好教学常规管理工作的规范性，提高教学管理质量和水平，用规章制度全面管理教学的各个层面和环节，增强各项管理工作实效性。

2、加强初三年级工作的科学性和过程性管理，在教育教学方面有新的突破与提高。

3、继续落实“双减”政策，抓好课后延时服务工作，落实提优补差工作。

4、利用班级开放日活动平台，加强校本教研中对课堂教学效果的研究，努力帮助教师不断改进教法，提高课堂教学效率。

5、加强青年教师的培养，为青年教师搭建各种平台，使青年教师更好更快的成长。

一、教学常规管理

1．完善教学评价体系

在校长室领导下，进一步完善教学过程评价体系，把过程考核和终端评价（教师常规工作检查、考核和业绩）有机的结合起来，形成一个全面、系统、科学的教学评价体系，使其能更客观、公正、透明地评价教师的工作，把评价体系与教师岗位评聘、评优树模、教师聘任挂起钩来，形成良好的激励竞争机制，使学校管理更具实效性，可操作性，实现良性互动。

2．继续加强教学常规的检查和落实

教务处本学期安排每周检查一个教研组40周岁以下教师的教学常规，期中期末对全校教师进行教学常规检查。对以下内容着重检查①计划进度 ②备课反思 ③作业批改 ④质量监测⑤优差辅导 ⑥听课评课⑦教研任务。课堂教学常规检查，有检查、有公示、有谈话。做到发现问题，反馈问题、解决问题。

教务处配合校长室继续组织学校行政人员、教务处成员、教研组长开展各种形式的听课活动，通过听推门课，随堂听课，获得第一手资料，下课随即交流，针对问题责令改进，总结提高，对问题较大的教师进行跟踪听课。

3．继续实施以年级组长负责，以教研组长、备课组为支持的学科质量管理体系

继续实施以年级组长负责制，将教学管理重点下放到年级组，教务处给以宏观管理和支持。进一步明确教研组长、备课组的目标任务，加强备课组长责任制的落实，充分发挥备课组长的引领作用。本学期的教研组长每月除组织完成四次规定的教研活动及教学常规检查外，还要配合年级组长完成周周清、阶段调研工作，教务处负责相关工作的督促、协调、帮助。

4．加强学校教学质量检查的反馈督导性

期初期中组织课任教师召开相应年级的教学研讨会，进行学情、教学质量分析，要求相关教师拿出整改措施，最大限度提高所教班级的教学成绩。

二、教研教改工作

1、加强学习，提高教学业务水平。

（1）、组织教师学习教学理论，特别是学好《义务教育新课程标准》2022版，规范教学行为。学习借鉴其他学校教师先进经验，吸收融汇改进提高。

（2）、组织教师外出学习，到兄弟学校听课，学习他们的先进经验。

2、加强校本教学研究，积极开展课题研究工作。

在常规教学中，培养教师开展自我反思的良好教科研习惯。在备课组活动中，培养教师同伴互助，专业协作的团队精神。鼓励教师撰写论文，及时把教学反思结果上升到理性层次。继续开展“专业引领”活动。邀请课题方面的专家来校培训，让老师及时获取新理念、新思想、新方法，不断引领教育教学上台阶。以课题带动教科研，以研促教、教研相长。做好新课题的申报和立项工作，抓好各级各类课题的研究和阶段性总结工作。

3．抓好各年级各科培优补差辅导工作

上学期我校在各类竞赛中取得了较好的成绩，培优补差、周周清工作也取得了较好收效。存在的问题是效率不高，部分学生负担太重。本学期的原则是①精选、精讲、提高辅导的针对性和实效性；②提高辅导的系统性，并且要提早动手抓好各类竞赛辅导工作。③教务处加强相关工作的指导检查工作，使该项工作能够长期坚持有效进行。

4、继续实施学校科技特色、体育特色教育，扩大我校初中教育的社会影响。

三、加强毕业班教学管理

毕业班工作要抓早抓紧抓实。抓基础训练，抓能力培养，抓重点学生培养辅导。

①认真学习和研究中考《考试说明》，切实把握和研究大纲、教材、考纲，加强相关信息的收集和整理工作，及时通报、研讨，不断调整梳理备考理念、策略和思路。

②精心组织和规范练考，认真进行相关性分析（包括试题、成绩、失误分析）查找原因，提出改进措施，建立错题档案。

③组织好新课结束考试和一模考试、以及英语人机对话考试、体育中考工作。

四、关心青年教师成长。

①做好传帮带活动。继续落实好“师徒结对”活动，要求师傅多听新教师的课，指出课堂存在的问题，指导他们掌握课堂的各个环节。给新教师上示范课，给他们做模样，使他们从模仿中创新，形成自己的教学特色。

②根据经开区教师发展中心要求，做好新教师的考核工作，通过考核，提高新教师教学业务水平。

五、其他工作。

1、本着“为教学服务、为学生服务、为教师服务”的宗旨，教导处将督促管理人员科学、务实地管理功能室，特别是图书馆和各实验室，发挥功能室的最大效益，提升学校的办学品质。

2、做好学籍管理、资料收集等工作。

                                  遥观初中教务处

                                              2023.2