遥观初级中学2023-2024学年第二学期学校工作计划
龙光焕发展新貌,浪花乘风展新程。新的学期,新的起点,学校在成功创建新优质学校后,将继续深入贯彻落实立德树人的根本任务,以提升教育教学质量、师生综合素养、学校内涵发展为目标,继续以新优质学校为标准,依法治校,科学组织,遵循育人规律,深化教学改革,奋力推进学校高质量发展。新起点,使命加满,荣耀加持;新征程,共享共建,乘势而上;新学期,凝心聚力,向阳而生;新的我们,再出发,砥砺前行新征程。
一、指导思想
以教学工作为中心,以培养学生创新精神和实践能力为重点,巩固成果,深化改革、提高质量、持续发展,提升学校办学水平和办学效益。在原有的办学基础上,力求各项工作有突破,办学水平再上新台阶。
二、工作目标
学校工作的总体目标和要求可以概括为:围绕一个中心,明晰两条主线,抓实三个基点,突出四个重点,实现四项突破。即学校全局工作围绕提高教育教学质量这一中心,以五育提升和安全保障为工作主线,抓实干部管理、教师管理、学生管理三个基点,突出优质师资品牌打造、向善德育体系构建、向善班级科学管理、学生素养全面提升四个重点工作,努力争取在教学成绩、德育特色、教研活动、安全保障四方面实现较大突破。
三、具体工作
(一)德育工作
坚持以立德树人为根本,坚持“德育为首、教育为主、管教并重、务求实效”的工作思路,以日常行为规范养成教育为基础,以校园文化建设为平台,以实践活动为重点,以心理健康教育为保障,积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境:在教育教学的管理中,注重管理过程的细化、管理内容的精化、管理结果的量化,不断增强德育工作的实效性:加强德育工作团队培训和管理,努力创建法制和谐校园、平安健康校园优质特色校园。
总体目标:促进全校师生幸福和谐发展,让每个学生都能健康成长、为每一位教职员工创造安全舒适的工作环境。通过加强全员管理的体系建设,强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地,事事是德育内容”:进一步完善德育队伍的考核、督查制度,调动德育队伍工作积极性主动性,全力推进贫困生和学困生的帮扶工作。期望形成三个阶段目标:初一年级以“养成教育”为核心,进一步规范行为行为习惯,致力培养合格的初中生;初二年级以学生发展教育为核心,以提升情操、健全人格为目标,致力培养成熟的初中生;初三年级以理想前途教育为中心,以健全心理迎考为重点,致力培养优秀的毕业生主要工作任务。
具体做法如下。
1.加强政教处、团委的内部建设,首先力争壮大政教处力量,增加政教人员,明确分工,严明工作纪律和要求,让政教处成为全校德育工作的典范。
2.加强班主任队伍建设,提高工作水平。
(1)确立以班主任为主,班级学科教师为辅的德育工作队伍,构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观,明确全体教职员工都是学校的德育工作者,真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”
(2)重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育:二是加大力度进行日常班级管理:三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间:四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。
(3)继续做好班主任考核评比工作,提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、文化墙、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比,以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游,激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系,做好学生学期的综合素质评定。
3、巩固养成教育,加强学生思想道德建设
(1)坚持以“YAO光少年”为重要抓手,通过“规范仪容仪表系列”“文明校园系列”等专项教育,持续推进学生仪容仪表、行为习惯的规范和精神面貌、品质修养的提升。
(2)深入开展中学生日常行为规范教育,通过班级量化考核评比的形式,对学生卫生打扫、就餐纪律、课间纪律、阳光两操等进行教育引导,促进学生由他律逐渐转变为自律,提高学生的自我管理。
(3)开展真善美教育。通过班会、升旗仪式、德育活动等方式,引领学生认识到什么是真善美,促进学生追求真善美,培养学生具有形象儒雅、举止优雅、气质高雅,言谈风雅的新时代中学生形象,培养学生形成文明、高雅、阳光的美好青春气质。
(4)德育检查情况每日一反馈、每周一汇总、每周一表彰、每月一考核,在每周的升旗仪式上对上周优秃班级进行表影,通过及时的反馈和表彰,提高各班学生争先创优的积极性。
4、落实五育并举,开展多彩德育活动。
推进素质教育,深入挖掘学生文化、体育、艺术和科技实践活动的内涵,从本校实际出发,深化普及校园艺术活动、阳光体育运动、科技活动,让学生个性特长得到充分发挥,提高学生的艺术修养、审美能力、身心素质和创新能力。政教处处、共青团、少先队要结合“清明节”、“劳动节”、“端午节”等活动,组织开展丰富多彩的德育活动,寓教于乐,提高德育教育的实效。
5、抓好校园安全,保证师生身心健康。
在预防校园欺凌、心理健康、师生交往、文明礼仪等方面继续加强教育,通过主题系列活动的方式,提高宣传力度,加大对校园欺凌的检查和打击,维护学生身心安全。开展有关学生心理健康课题的研究活动,组织教师参加学习培训,提高心理危机的工预能力,帮助学生形成健全人格,拥有良好的心理状态。
(二)教育教学工作
严格贯彻教育教学方针政策,根据市区有关精神,结合本校实际情况,着眼于学生和学校的可持续发展,稳步推进高效课堂。根据教务处管理、服务,指导、评价的职能,以注重教学流程管理、备战中考、加强教师个人素质建设为工作重点,以提高教学质量为核心,把教务处建成中考的指导中心,学科教学的管理中心,教师专业化发展的引领中心,全面提高我校的教学质量。
工作目标为:深化质量是生命的意识,进一步提高办学质量和社会声誉。根据学校教学发展的规划,修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度,建立适合我校特点的教学管理制度。逐步执行课程计划,完善课程设置的结构,上好每一课,加强教学过程的监督和管理,突出质量意识,聚焦课堂教学,切实提高课堂效益,全面提高教学质量。加强教师公开课及听评课活动,尤其加大教师常规工作的督导和检查力度,切实改进课堂教学。
具体措施如下。
1、强化过程管理,提高教学效率
加强和优化教学管理,是深化教学改革,提高教学质量的保证,要根据教学最基本的流程,对教学过程的各个环节,进行分析研究,做到精细化管理。制订好计划。各科教师应根据学校及上级教育部门的要求制订好教学计划,并基本按教学计划合理推进教学进度,教教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。严格教学秩序。教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,坚决杜绝旷课现象。老师应做好课前五分钟到岗。教师调课要经教务处批准。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位,完成本职工作。
严格教学五个基本步骤。(1)备课要充分,鉴于我校实际情况,教师备课时,要求做到三结合,即课程标准、教材内容与学生实际相结合,基本知识、基本技能与综合运用相结合,德育渗透、知识体系与心理素质相结合。教案要注重实用化,教务处会定期进行教案检查,公布检查结果。(2)上课要精细,方法要灵活,要求做到三不,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课。要重视基础训练,作业分层要求,抓好重点错题的滚动练习,严格杜绝作业量过大或无作业情况。(3)作业布置与批改要落实到位。题目设计要精当,有层次,批改要到位,并督促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实情况进行检查。(4)辅导要及时,针对性要强。特别重视个别辅导,充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨,要为基础较差的学生提供发展的机会,为优秀学生提供更广阔的上升空间。(5)认真落实考试分析工作。每次考试后,教师要认真做好质量分析,分析要细致到每一题和每一个学生。
2、进行高效课堂教学展示活动。
充分利用本校优秀教师及有经验教师的资源,要求其他教师向他们学习,以加强课堂教学,提高课堂教学质量,达到建设高效课堂的目标。
3、加强听评课制度,根据学科规定教师每月的听课量,定期检查听课记录。
4、抓好毕业班工作,确保今年中考稳步上升。
认真组织学生参加九年级的各类考试,检测后,要及时摸清毕业班学生的实际情况,建立学生成绩档案,并做好跟踪调查,力争完成今年的中考任务。毕业班的任课教师要根据不同学科的特点和学生的具体情况,讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。教务处将组织相关人员深入课堂了解教师的教学情况,及时反馈意见。中考工作是学校工作的重中之重,中考质量是学校的生命线和生存线,定期组织初三任课教师及相关领导召开学情分析会,及时分析各科的得失情况。
(三)教学科研
本学期教科研工作继续坚持“有效教研促进有效教学,有效教学引领专业发展”的工作思路。按照常规求扎实、教师求发展、教材求实效的工作策略。以教研组、备课组为基本组织,以青蓝工程、名师工作室、读书会为发展平台,重点推动课题研究工作,狠抓青年教师培养工作,提高教研工作的针对性、时效性。本学期教科室工作将从以下几个方面开展。
1、健全完善落实教科研管理制度。
为保障教研工作和教研活动的常态化和规范化。本学期将修改完善并落实以下制度。
(1) 优秀教研组备课组评选制度。按照区教师发展中心要求每学年开展优秀教研组、优秀备课组评选活动。
(2) 完善师徒结对年度考评制度。将师徒结对活动真实做到有过程、有实效、有意义。
(3) 落实行政蹲点教研组、备课组制度。争取做到真正夯实日常教研活动。
2、加强青年教师培养力度。
通过各级各类培训比赛、读书活动、论文撰写等形式促使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
3、夯实校本教研,促进教师专业成长。
(1)以教研组、备课组为主阵地提高教师业务能力。教研组备
课组是学科建设和师资建设的主要阵地,各组务必根据提高课堂教学质量,确定教研主题,教研活动围绕主线开展系列活动,着力进行立足于课堂教学的观念、方法、手段、模式、创新的研究活动。每周一次的集备活动,上层建筑已基本完善,本学期的工作重点将要放在对各组活动情况的落实检查上。两周一次的教研组活动要求扎实做好四次,上交活动方案和相关讲话稿
(2)重组临津自华读书会,聚焦读书成果。根据以往读书活动经验,我们发现存在活动效果不明显、组织不规范等问题,所以本学期将重组临津自华读书会。重组的宗旨是人员精简、活动有效、目标明确、成果可见。科教科室将与办公室合作,有针对性地确定人员,以市、区级五级梯队为目标开展活动,为老师们提供平台。
4、继续科学规范课题研究管理工作。
组织好十四五第一批课题的结题工作,加强对在研课题研究工作的监督和管理,健全校园网课题研究网站上的资料。
(四)后勤保障工作
总务处以学校工作计划为指导,在学校校长室的统一领导下,进一步明确“服务于教学,服务于师生”的原则。紧紧围绕学校工作中心,围绕后勤工作为教育教学服务,全心全意为师生生活服务的宗旨,进一步强化后勤内部管理机制,认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校安全管理、食堂食品安全卫生管理、学校财物的管理,财务管理等各项工作。全面提高后勤人员的思想素质和业务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,把优质高效的后勤服务工作作风落到实处,使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破,再上新台阶。
工作目标为:总务工作必须做好为教学服务,为师生的生活服务。认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作,保证教育、教学、生活的顺利进行。抓好学校食堂的食品管理、水电管理工作,杜绝事故的发生。加强学校的校舍安全管理工作及消防安全检查,做好学校全面安全排查工作。
主要工作及措施如下。
1、抓好食堂管理工作。
加强食堂伙食的检查与监督力度,发现问题及时处理,确保食品卫生安全,杜绝事故。加强食堂和超市的环境管理和个人卫生管理,保持环境的优美和整洁,认真抓好工作人员的个人卫生工作,保持穿着整洁。及时征求师生的建议与意见,不断改进食堂工作,做到让师生满意。认真做好周例会、月例会等工作,及时总结,查漏补缺。
2、抓好校产的常规性管理。
总务处后勤人员要时刻关注学校所有硬件的安全,经常检查,发现问题,及时解决,及时做好维修工作,做到能修则修,能代则代,降低维修的成本,维修人员在维修中要力争做到小修不隔夜,大修不隔天,如果修不好,要及时上报分管领导,提高服务效率,并根据维修情况,提出校产维护意见。
3、加强收费管理,合理使用资金。
(1)学校任何一项代办服务费项目都要符合政策;坚持学生自愿、家长签字的原则,坚决杜绝乱收费现象。
(2)做好学校领导的财务参谋工作,执行好经费使用计划,准确提供有关数据、情况。在经费使用上,努力做到精打细算,少花钱,多办事。
4、加强校园绿化、卫生管理。
认真抓好校园的绿化工作,对花草树木的生长情况经常关心,及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯,自觉维护校园绿化环境。配合工程队完成学校绿化工程。
四、工作安排
二月份:
1、初三教学工作会议
2、制定备课组工作计划,各教师制定学期教学计划、进度。
3、期初班主任培训、开学典礼
4、“向善学生”学生行为规范、文明安全教育、特殊学生统计
5、班级文化布置及评比(定期)、寒假系列活动校内评比及发放奖品奖状
6、社团活动每周三开展
7、学生会会议定期开展
三月份:
1、检查教师备课、作业等课堂常规落实情况
2、初三中考报名
3、初三英语口语人机对话模考
4、初三新课结束考试
5、“植树节”“学雷锋”环保主题活动
6、青春期心理健康教育、预防校园欺凌宣传教育
7、社会实践活动
8、家庭教育指导讲座(待定)
9、心理委员培训会、特殊学生座谈会
四月份:
1、做好七八年级期中考试及质量分析工作
2、检查教师备课、作业等课堂常规落实情况
3、做好九年级英语口语人机对话中考和体育中考工作
4、清明节活动
5、禁毒知识宣传教育
6、诚信教育、考前心理疏导(期中考前)
7、八年级青春仪式
8、推优入团活动
五月份:
1、组织参加九年级第一次模拟考试
2、组织召开九年级一模分析会
3、劳动教育活动
4、春季体育节(足篮球联赛)
5、法治安全教育
6、5.8世界红十字日活动
7、目标教育活动
六月份:
1、组织九年级第二次模拟考试,最后冲刺
2、组织九年级家长会,填报中考志愿
3、组织九年级中考(6月18—20号)
4、七八年级各科教师制定复习计划,做好期末复习工作
5、期末教学常规检查
6、组织期末考试工作
7、中考励志、理想教育活动
8、端午节主题活动
9、毕业班主题活动
10、心理健康教育活动
11、生涯教育活动